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不知(zhī )道是谁给上面领(lǐng )导出(🧢)的注(🤖)意，说(shuō(🗄) )为了更(🔛)精准的(📔)掌(zhǎng )握每个学生的情(qíng )况, 愣是在开(👌)学(🌇)前(qiá(🔮)n )，组织一(😷)次年级(🛢)(jí )大考, 涉及高中三(sān )年所有知识。

陶(🦑)(tá(🥘)o )可蔓(🖕)在旁边(✅)(biān )看不(💭)(bú )下去，脾气(qì )上来(lái )，一拍桌子(zǐ )站(✔)起(🏎)(qǐ )来(😛)，指着黑(👧)(hēi )框眼(🦓)(yǎn )镜，冷声道(dào )：你(nǐ )早上没刷牙吗(📚)？(❇)嘴巴(💛)不干不(💵)净就(jiù(😲) )出门想恶(è )心谁。

孟行悠对(duì )着叉勾(gō(➗)u )参半(💼)的试(shì(🚝) )卷，无力(🌓)地皱了(🚽)(le )皱眉，放在一边(biān )，站起来伸了个(gè )懒(🔜)腰(🌁)。

孟行(📽)悠不(bú(🍒) )知道迟(🗝)砚此时此(cǐ )刻，会不会有跟(gēn )那个发(🅰)帖(🍮)的男(👃)生(shēng )有(🍐)同样的(🎵)想法。

期末考试结(jié )束后(hòu )，迎来高考(🏭)(kǎ(😯)o )前最(🛃)(zuì )后一(🕹)个暑假(🐠)(jiǎ )。

——孟行舟，你有(yǒu )病吗？我在(zà(⚡)i )夸(🌜)你(nǐ(🏎) )，你看不(💋)出来啊(📼)(ā )。

在高三这个阶(jiē )段，成绩(jì )一般想(xiǎ(⛑)ng )要逆(🐫)袭，短时(➖)间(jiān )提(🕦)高三四(🤢)(sì )十分不难，但对(duì )于孟行悠这个文(🏌)(wén )科差(🔎)劲了十(🐁)来年(niá(♏)n )的人，理科已经(jīng )没有进步空间的(de )人(👮)来(📁)说，要(⏯)从630的(de )档(🗓)次升级(⏳)到660的档(dàng )次，堪比登(dēng )天。

五中的周边(👯)(biā(🔇)n )的学(🐘)(xué )区房(🦄)一直炒(🚯)(chǎo )得很(hěn )热，孟母看(kàn )来看(kàn )去，最后(🚑)还(🏉)(hái )是(🈶)蓝(lán )光(🥗)城最满(🔎)意。

也(yě )不愿意他再跟开(kāi )学的那样，被(🦎)乱(luà(❔)n )七八糟(🐾)的(de )流言(🎳)缠(chán )身(😼)。